​　　4月18日，宣汉县职业教育集团四届二次理事大会召开，此次会议是宣汉县紧跟国家职教改革发展新步伐，紧抓职业教育发展新机遇，提升宣汉县职业教育核心竞争力而吹响的集结号。

　　近年来，宣汉县聚焦“稳定规模、提高质量、做优品牌”三大任务，强化统筹保障，优化资源整合，深化产教融合，实行错位发展，打造宣汉职教品牌，建设四川职教强县。

　　统筹推进强化保障

　　宣汉县将职业教育发展纳入全县经济社会发展总体规划，先后制发《宣汉县人民政府关于加快职业教育发展的实施意见》《宣汉县人民政府关于职业教育攻坚计划的实施意见》《宣汉县职业教育发展规划（2021-2025年）》，成立以县政府主要领导任组长、相关部门参与的职业教育发展工作领导小组，定期组织召开联席会议，着力构建“政府统筹、分级管理、部门联动、企业参与、社会支持”工作格局。同时，强化资金投入，全面落实职业教育发展各项经费保障政策，5年来累计投入近8亿元，有力确保了职业教育健康发展。

　　整合资源集中优势

　　宣汉县以整合公办职业学校的师资、专业、设备等资源为突破口，2018年以来投入资金16亿元，大手笔、高规格建成了宣汉职业教育园区，实现全县三所职校整体搬迁，造就宣汉职教航母——宣汉职业中专学校。学校占地500亩、一期工程建筑面积16.7万平方米；校企共建校内外生产性实训基地102个；各类实验实训室、实作场馆130个，设备总价值近9000万元；开设专业21个，覆盖工业、农业、服务业、教育（其中，国家级示范性专业4个，省级重点专业4个，市级重点专业2个）等行业。

　　目前，宣汉县正在推进职教园区二期建设，努力筹建宣汉职业技术学校、宣汉县高级技工学校、宣汉职专西城附属幼儿园。

　　多方联动产教融合

　　近年来，宣汉县职专以“面向市场、促进就业，面向实践、强化能力，面向人人、因材施教”为抓手，深化“校校合作、校企合作、产教融合”，全面推进教育教学改革。

　　构建“中职+”专业建设新模式。学校按照适应发展、适合需求、多元育人、多样化发展的总思路，积极构建“3+3+3”“中职+”（中职+企业、中职+高职、中职+中职）多方联动专业建设新模式，拓宽育人渠道。即每个专业群至少深入对接3家以上地方企业，建立校企合作横向融通机制；至少深度对接3所以上示范高职院校，建立中高职纵向贯通机制；至少带动3所以上中职学校，搭建共建共享、协作互助的辐射带动平台。

　　增强专业对接契合度。学校把专业建在产业需求链上，坚持产业布局在哪，专业就跟进到哪，校企共建就开展到哪、新技术推广就延伸到哪、技能培训就办在哪。结合产业发展、人才需求，不断更新、升级机械加工、制造等传统专业，优化旅游、康养等特色专业，新办新产业新业态需要的3D打印、智能制造、化工、新材料等紧缺新专业；动态调整专业建设定位、优化人才培养模式、接轨企业岗位需求、完善专业实训环境。不断提升专业与地方产业、工业、制造业、服务业的契合度，不断提升职教服务地方的能力。

　　深化产教融合、校企合作。校企共建校内外生产性实训基地，教师和师傅协同教学，大力开展基于岗位技能和工匠精神培育一体的“三岗递进”技能强化活动，探索实践现代学徒制、现场工程师和“1+X”证书试点。深度推进数字经济产业学院等“校中厂”落地生根、积极探索实施互联网经济“厂中校”项目、充分发挥数字直播电商基地优势惠及更多行业、产业、本地企业。融资500万元与广州海派智慧教育科技投资有限公司共建青年创客中心，开办直播电商专业，建成直播间13个。与深圳市兴明光数字科技有限公司共建数字经济产业学院，在会计事务、金融事务专业增设金融数据分析方向课程。与700多家券商、基金、保险、信托等机构开展真实数据处理服务。

　　构建集“产教学研训创”一体的“政校企行院”协同育人模式。以宣汉职教集团为纽带，推行专业深度对接地方企业进行专业共办、人才共育、实训基地共建等协同发展模式，积极探索“双师双徒、双向服务、多方共赢”的产教融合新模式，努力打造“政校企”协同育人全省典型案例。与宣汉县君塘镇人民政府、宣汉县宏睿农业发展公司深度合作，依托陌上森林生态园项目，共建旅游服务、农业管理、艺术教育、学前教育等专业教学实训基地，努力推进“产教学研训创”六位一体协同育人。

　　积极开展政校企行教育科研项目。广泛开展与行业协会、县内外企业、政府单位、科研机构、学术团体等合作，构建职业教育教研联合体，建立教师驻企实践、学生实践实训企业行业智库，深入推进实践实训工作，为学校改革发展积累宝贵经验。

　　优化结构错位发展

　　达州科技职业技术学校是宣汉县唯一的民办中等职业学校。近年来，该校充分发挥自身优势，创新办学模式，结合实际，走与宣汉职专错位发展道路，办学规模不断扩大，办学品质不断提升，成为宣汉职业教育的有力补充。

　　学校创新办学模式，形成了鲜明的职教特色。在专业设置上，与宣汉职专错位发展，开设的新能源汽车、平面设计、商务英语专业，丰富了全县职教专业类别，实现了宣汉职业教育办学结构和效能优化；在人才培养上，主动对接市场，开发了“校企共育，教训一体”“订单培养、工学交替”的培养模式，构建了以学生能力为核心的评价体系，根据岗位需求动态调整课程设置，创新教学内容；在学生就业上，实行“升学+就业”双轨制，每年毕业生供不应求，专业对口就业率达到90%以上。

　　宣汉职专校长张远彬表示，作为职教人，将主动担当作为，认真贯彻落实全市职业教育高质量发展大会和全市“职教进园区、校企面对面”会议精神，在办学中努力提升专业与产业的契合度、人才培养的精准度。在拓宽育人渠道探索中寻求交流、合作、共建，建成更多高水平、专业化、开放共享的产教融合实习实训基地，在多方联动、校企共建、多元育人的实践中扬优补短，办有担当、有质量、有作为的职业教育，打造川东北区域职教高地，为达州加快建设“一区一枢纽一中心”贡献宣汉职教担当。（王万礼  杨秀琴）