​　　近日，在2022年达州市中小学生体育运动项目比赛中，宣汉县各代表队参加的比赛捷报频传。运动舞蹈比赛中，百节溪小学荣获小学组第二名、宣汉中学蒲江学校荣获初中组第二名。足球比赛中，师源外国语小学荣获校园足球小学女子丙组冠军、红专路小学荣获校园足球小学男子甲组冠军、育才小学荣获校园足球小学男子丙组冠军。乒乓球比赛中，土黄镇二小荣获乒乓球小学组团体第一名，其中女子队包揽双打冠亚军，单打包揽前4名。宣汉二中荣获乒乓球高中组团体第三名，其中男子单打、双打勇夺冠军。羽毛球比赛中，南坝镇二小荣获小学组团体第二名、胡家中学荣获初中组团体第三名。

　　近年来，宣汉县全面落实“双减”政策，扎实开展课后服务，切实加强“五项管理”，推动学生文化学习和体育锻炼协调发展，激发学生在体育活动中增强体质、享受乐趣、强健体魄、磨砺意志；在美育活动中提升学生审美修养、陶冶情操、净化心灵、创新能力。通过建立健全艺体教育工作制度，健全竞赛机制，充分发挥艺术教育特色校和阳光体育示范校的辐射引领作用。

　　四个“全面”助推艺体教育高质量发展

　　领域全面覆盖

　　开齐开足课程。义务教育阶段和高中阶段学校严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足体育、美育课程，不得以任何理由挤占课时。

　　强化课堂主阵地作用。完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”和“艺术基础知识技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的体育、美育教学模式。并以班级为基础单位，积极开展合唱、校园集体舞、歌舞剧等群体性艺术活动，着力提升审美感知、艺术表现、创意实践等美育核心素养，帮助学生至少掌握两项艺术特长。

　　注重地方课程开发。挖掘整理和传承创新民族民间体育特色项目，传承和弘扬非物质文化遗产和民族文化，充实和丰富艺体课程内容，积极开展形式多样的交流与合作，让学生走出校园，走进体育馆、美术馆，拓宽视野。

　　载体全面创新

　　丰富艺体活动形式。各学校因地制宜创建形式多样的体育、艺术课外兴趣活动小组（社团）。开设篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、武术、田径、健美操、网球、游泳、滑雪、舞龙舞狮等体育类社团活动；开设声乐、器乐、舞蹈、美术、书法、陶艺、摄影、戏剧等艺术兴趣小组。

　　大力开展各种比赛。以赛促练，以赛促学，以赛促教，健全完善“三层三级”竞赛机制，在竞赛中检验学校艺体教育工作成果。学校层面：每学期以班级、年级为单位举行足球、篮球、乒乓球、羽毛球等联赛，每年至少举行一次以田径项目为主的学校运动会；每年举行一次形式多样的校园文化艺术节；举行篮球、足球、乒乓球等校级比赛；举行学校书画展览、篆刻、扎染、泥塑、合唱、鼓号队、小歌手等艺术实践活动。县级层面：举办全县中小学生田径运动会和篮球、足球、羽毛球、乒乓球、运动舞蹈比赛；举办全县的艺体教师才艺大赛；举办全县的中小学生艺术节展演活动；举办全县音乐教师音乐节和美术教师绘画作品展。市级以上层面：积极推荐艺体特色学校和特长生参加市级以上各类比赛活动。

　　开展艺体特色活动。在开展艺体兴趣小组（社团）活动的基础上，每校至少着力打造具有区域领先、有一定影响力的2项体育2项艺术特色项目，建设“一校一品”个性化、“一校多品”多元化并举的艺体特色学校。

　　水平全面提升

　　全面提升艺体教师队伍整体素质。加强学习和进修培训，丰富自身才艺，提高教学能力，成为“一专多能”，建立一大批名师工作室，注重发挥学科带头人在艺体教学中的引领作用，促进教育教学质量稳步提升。

　　提升学生综合素质和修养。结合学校特色和学生特长，组建运动队、兴趣小组或社团，积极开展课余训练与拓展。

　　着力加强教学教改。通过开展主题赛课、说课、教学大比武、论文评选、教育故事、教学设计等教研活动，带动全县艺体教师课堂教学质量和专业能力的提升。以艺体教研组建设为抓手，推动艺体教研活动激情。持续推进学校艺体教研组建设，聚焦课堂教学，激活教研活动，突出艺体教研特色。加强艺体学科教研成果，深化教育科研活动。以教研成果评选为依托，助推课堂教学改革纵深发展。通过组织开展教学论文、教学设计、课后反思、试题命制等评选活动，鼓励教师及时发现自己艺体教学实践中的热点、难点问题，进行专题研究，形成研究成果，申报艺体学科教学成果。

　　评价全面改革

　　完善艺体考试考核评价办法。县教育局分春、秋季根据艺体教师教学内容，通过随机抽取部分年级、学生“晒”才艺、“晒”成果等形式进行艺体质量监测，其监测结果纳入年终“艺体教育质量”目标考核。构建课内外相结合、各学段相衔接的考核评价体系。将学生体质健康状况和运动技能等纳入初中、高中学业水平考试，建立学生综合素质评价体系。

　　加强学校艺体评优工作。县教育局每年根据各级竞赛活动、中小学艺体质量监测、学校社团活动开展、特色发展情况等为主要评价依据，表彰一批艺体教育先进集体和艺体教育先进个人。

　　多元并举

　　艺体特色学校逐渐建成

　　学校体育、艺术工作机制更加健全，办学条件全面改善，教学、训练、竞赛体系全面建立，学生素质和综合素养全面提升。到2023年，打造县级校园足球、篮球、乒乓球特色学校各50所，阳光体育示范校50所；打造县级艺术教育特色学校50所，优秀学生艺术团50所，县级美育实践基地20所的目标。在县教育局的指导下，各学校结合实际积极探索艺术体育特色教育，涌现了一大批“一校一品”个性化、“一校多品”多元化并举的艺体特色学校。

　　宣汉县红专路小学

　　足球运动红遍巴蜀

　　作为足球运动传统项目特色学校，宣汉县红专路小学足球运动红遍巴蜀。早在1985年，该校就组建了第一支足球队，1987年第一次参加四川省小学生足球赛，并荣获冠军。数十年来在县、市、省、国家级比赛中荣获上百次奖项。先后被授予首批“全国千所校园足球特色学校”、全国校园足球特色学校“先进学校”称号。为各级各类俱乐部，大专院校等输送上千名足球运动员。近年来该校有6名足球队员入选四川省青年队，其中有5人先后入选全国校园足球最佳阵容。

　　宣汉县南坝镇第三中心小学

　　艺术与运动并驾齐驱

　　近年来，宣汉县南坝镇第三中心小学多形式、多途径狠抓艺术特色教育和运动健康教育。学校以课后服务为依托，成立了口风琴、声乐、播音主持、书法、科技制作等十余个艺术兴趣小组。学校每学期举办书法、绘画比赛活动，从中发掘书法、绘画人才。学校积极构建健康教育工程，成立了田径、足球、篮球等十余个体育兴趣小组，学生根据自己的兴趣爱好进行自主选择。

　　经过近几年不懈努力，学校艺体教育取得优异成绩。学生男子篮球队获得2022年全县小学生男子篮球比赛第一名。先后被评为宣汉县2021年度体育教学工作“先进集体”、宣汉县2021年度艺术教育先进集体。

　　宣汉县土黄镇第二中心小学

　　打造乒乓球特色名片

　　宣汉县土黄镇第二中心小学聚焦“培养全面发展的人”的育人理念，创新开展“课后服务”，在艺体教育方面探索出“以乒乓球为优势项目，艺体教育全面推进”的艺体教育模式。

　　该校大力打造文化墙、橱窗，为学生的艺术作品提供广阔展示平台，大力提升学生的参与兴趣。学校购置了50张乒乓球台，设置了乒乓球室内训练室，配备发球机，比赛专用球拍、球台。近四年来，该校乒乓球队连续获得宣汉县团体第一名、达州市团体前两名的优异成绩。

　　宣汉县双河小学

　　田径运动全市领先

　　近年来，宣汉县双河小学以提升学生体质健康水平为突破口，开展多样化体育活动。真正做到“课业负担做减法，课外活动做加法”。特别是学校注重田径项目训练，连续多年在全市中小学生田径运动会上获得佳绩。

　　该校坚持对学生“冬练三九，夏练三伏”强化训练，一大批优秀学生脱颖而出，在市县比赛中取得优异成绩。在2021年宣汉县第二十三届中学生暨第十五届小学生田径运动会上，六个单项获得第一，五个单项获得第二，一个单项获得第三（其中三个单项打破县纪录），在团体比赛中，获得两个团体第一。学校以团体得分县小学组第一名的成绩，代表宣汉县参加第十一届达州市中小学生田径运动会，并再次获得全市团体总分第一名。（王万礼  杨秀琴）