谢春雨委员：
您在市政协五届四次会议上提出的《关于推进中小学周末托管试点工作的建议》（第423号提案）收悉。现将办理情况函告如下：
近年来，我市持续开展中小学课后服务，试点托管服务，在一定程度上缓解了人民群众反映强烈的“接送难”“看管难”等问题。
一、稳步推进课后服务和托管试点服务
根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》相关要求，为进一步减轻义务教育阶段学生负担，促进学生全面发展，我市义务教育阶段学校持续开展课后服务，目前普通高中学校正探索开展托管试点服务。学校结合实际制定课后服务和托管试点服务工作方案，明确服务对象、时间、内容收费标准、经费使用、师资安排、安全保障等，报经当地教育主管部门审核批准后开展，确保课后服务和托管试点服务的安全性、规范性。
二、提升义务教育阶段学校课后服务水平
一是严格落实“五项管理”相关规定，以学生减负为重点任务，优化作业形式，严控作业时间，坚决减少机械、重复、无效作业，分学段落实学生入校、离校时间，指导家长和学生制定学生作息时间表，保障学生充足的休息时间。二是丰富课后服务质量，按照“一校一案”原则，积极推行“5 2”课后服务模式（“5”：周一至周五；“2”：每天两小时课后服务），探索实施“基本托管提升拓展”，即：学校每天要安排一个学时的基本托管服务，强化作业管理；剩余学时由学校结合课程改革、教学改革、办学特色等，开展丰富多彩的德育、体育、科普、艺术、劳动、阅读、社团等素质拓展活动，保障课后服务时间，创新开展科技、社会实践，增强学校吸引力，形成课后服务特色项目上百项、组建“艺体社团”，组建田径、篮球、舞蹈等1000余个兴趣社团，保障学生每天校内（外）各1小时体育活动和学生在校掌握1至2项艺术特长的目标。
三、进一步规范普通高中学校假期托管试点服务内容
一是规范托管试点服务时间，托管试点服务周末不超过1天，元旦、春节、清明、端午、劳动节、中秋和国庆节等国家法定假日（含调休）不得开展，寒暑假托管服务时间不超过假期的三分之一，托管试点服务每天不超过10课时。二是丰富托管试点服务内容，我局明确规定托管试点服务不得组织学生刷题备考、讲授新课或集体补课，鼓励学校结合实际，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，使孩子的暑假生活更加丰富多彩。
四、严格规范收费管理
严格按照当地发改部门核定标准执行课后服务收费，参照当地课后服务相关标准执行托管试点服务收费。学校主动免除相关部门认定的家庭经济困难学生（主要包括:最低生活保障、特困、孤儿、事实无人抚养儿童、烈士子女、残疾学生、残疾人子女等学生）课后服务费和托管费用，对一般家庭经济困难的学生根据实际情况适当减免。
五、强化托管试点服务全过程监管
托管试点服务实行定期审核备案制度，试点学校在开展托管试点服务前，按要求规范制定托管试点服务工作方案，报当地教育主管部门审核批准，由县（市、区）教育主管部门书面报送市教育局备案，坚决不允许未经批准和备案的学校擅自开展托管试点服务。同时，我局将督促各县（市、区）教育主管部门加强托管试点学校的日常监管，畅通举报渠道认真对待学生（家长）信访投诉，做好沟通解释工作。建立完善托管质量评价机制，对托管质量不高、违反自愿原则强制学生参加托管、组织学生集体补课、超标准收取托管费以及信访反映突出的试点学校，一经查实，立即停止其试点资格。
最后，再次感谢您对达州市教育工作的大力支持！
达州市教育局
2024年8月30日