刘进平代表：
您在市五届人大四次会议上提出的《助推我市职业教育办学合力》（第009号建议）收悉。现将建议办理情况函告如下：
一、关于“加大对职业教育改革实施方案及1 X证书制度的宣传力度”的建议
一是着力构建职教宣传格局。加强系统谋划，召开全市职业教育高质量发展大会，印发《加快达州现代职业教育高质量发展的实施意见》《达州市职业教育改革实施方案》《达州市促进职业教育发展12条措施》等文件，同步部署职教宣传举措，确保职教宣传高起点推进，为职业教育宣传工作提供坚实保障。
二是着力打造职教宣传矩阵。市教育局借助多家媒体、多个平台、多条渠道，全面构建全市职教宣传立体网络。全景式宣传展示近年来职业教育改革发展成效。通过“达州教育”公众号、“达州日报”等，着力打造职业教育深度报道主阵地和学术交流主平台，及时发布相关信息和报道，展示各地各校改革发展动态。
三是着力保持职教宣传热潮。紧跟职业教育发展的新形势新任务新要求，瞄准职业教育改革的重点、师生关心的热点和社会关切的焦点，一个时段确定一个主题，深入宣传报道职业教育改革的情况。先后围绕全市职业教育大会、中职阳光招生、1 X证书、双高计划、职业教育活动周、新职业教育法宣贯等主题进行策划，组织系列报道、重点报道、动态报道，进行全方位、多侧面、广角度宣传，营造良好环境氛围，有力服务推动全市职业教育高质量发展。
二、关于“制定出台学历教育与“X”证书融通的相关制度”的建议
市教育局成立“1 X”证书试点的工作领导小组，全面统筹协调指导全市职业院校“1 X”证书试点的申报与建设工作，督促各职业院校制定了《实施“1 X”职业技能等级证书试点工作方案》等文件，全面快速推进“1 X”证书制度试点工作，做好书证融通，持续扩大“1 X”证书覆盖面和参与度。全市7所学校34个专业1477名学生开展“1 X”试点工作。
三、关于“以市场需求为导向，组织开展订单培养模式”的建议
一是搭建交流平台。依托职业教育活动周，搭建校企合作交流平台，在活动中职业院学与企业现场签订校企合作协议、企业捐资建设职业院校实训基地，助力人才培养与企业需求的有效对接。
二是深化产教融合。推动政府、企业、行业、学校、科研机构五方联动，畅通职业教育发展“主动脉”，推进就业、职业、产业、行业、企业协同创新，激活职业教育发展“新活力”，有效实现校企协同育人共建实训基地375个，组建实体化职业教育集团8个，职业学院与浙江吉利汽车股份有限公司、重庆海尔集团、冠捷电子厦门有限公司合作开设订单班、冠名班、定制班等26个。
四、关于“成立课证融通委员会”的建议
一是调整专业结构。全面梳理全市中职学校专业设置布点情况，有序调整市场热门产业和新兴产业招生规模。同时，结合全市“3 3 N”现代产业集群和企业用工需求，实施专业预警和专业动态调整机制。2023年新设专业24个、撤销专业布点46个。
二是成立组织机构。督促各职业院校成立课证融通领导小组，加强各试点证书所在专业指导，根据职业技能等级标准和专业教学标准要求，将证书内容和要求融入专业人才培养方案，将证书作为技能型人才培养的重要载体，完善专业培养目标和人才培养规格，优化课程体系和教学内容，统筹教学组织与实施，逐步修订专业人才培养方案。
五、关于“激励相关专业教师积极参加各类职业技能培训学习，获取师资格证书”的建议
积极组织教师参加“1 X”证书培训，形成3提3培的师资职业技术培训体系，即：专业带头人培养、骨干教师培养、专业团队培养；提高专业带头人、骨干教师、专业团队的实施教学、管理和考核评价能力。试点期间，教师参加1 X证书相关培训人数达341人次，获得1 X培训讲师证书64个、1 X考评员证书52个、1 X职业技能等级证书16个，为全市1 X试点工作的开展提供了师资力量保障。
达州市教育局
2023年7月24日