2023年7月5日，教育部中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室公布2022年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例评选结果，通川区第七小学校案例《利用智能研修平台构建“1234”校本教研模式》入选全国典型案例。此次案例评选全国各省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团共推荐200份案例参评，经规范审查、专家评审等程序，共有132份典型案例入选。四川省入选6份典型案例，其中省属单位1份、成都3份、达州1份、广元1份，我市连续两年入选全国能力提升工程典型案例。
2021年，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）在全国组织开展了智能研修平台应用试点工作，探索人工智能技术与教师教育的融合路径，构建区域研修和校本研修新生态，推动新时代高素质专业化教师队伍建设。通川区作为全国试点工作试验区，两年来，在达州市教育局指导和支持下，按照试点工作要求，认真组织开展基于智能研修平台的智能精准教研、大规模在线教研、专递课堂教研、名师课堂教研和名校网络课堂教研，高质量完成试点工作阶段目标任务，总结形成了一批高质量的智能研修平台创新应用经验成果。2022年，通川区入选全国智能研修平台应用领航试点工作区，通川区第一小学校教研团队入选全国智能研修平台创新应用教研团队、通川区第七小学校陈琳老师入选全国智能研修平台应用卓越教师并在全国智能研修平台应用成果发布会上交流发言，为推动达州教育数字化转型，建设新时代高素质教师队伍发挥了示范引领作用。