刘海洋代表：
您在市四届人大六次会议上提出的《关于加快达州职业教育追赶跨越发展的建议》（第156号建议）收悉。现将办理情况函告如下：
一、建立达州高质量发展职业教育的政策体系
我局草拟了《关于达州市建设万达开职业教育持续发展高地可行性分析报告》，总体目标是到2022年，全市中等职业学校全日制在校学生校均规模达到3000人，通过资源整合，到2023年，全市中等职业学校数量由目前的27所调减到20所左右。“十四五”期间，力争全市高等职业院校新增3—5所。内容包括资源整合、资源建设、师资建设、激励机制、产教融合、经费支持、社会办学、其它方面等政策支持建议。
二、科学制定全市中职学校质量评价体系，强调考核结果应用
探索建立政府、行业企业、学校、社会等多方参与的质量监管评价机制。把职业道德、职业素养、技术技能水平、就业质量和创业能力作为衡量人才培养质量的重要内容。研究制定职业学校办学质量考核办法，把党的建设、德育思政、双师建设、专业生命、招生升学、产教融合、课程核心、课堂关键、信息手段、实习实训、项目抓手、后勤保障等方面全面纳入评价办学水平。健全职业学校内部治理结构，切实发挥学校质量保证主体作用。
三、建立达州教育专家咨询决策委员会智库
我局在《建设万达开职业教育创新发展高地可行性分析报告》中建议：搭建职教研究智库平台，通过政府购买服务等方式引入优质职业教育研究机构，指导、监测职业教育发展。探索建立虚拟仿真实训基地。
四、以项目为抓手，实施任务驱动
一是组建普职融通共同体，实现理念互鉴、教师互培、课程共建、资源共享、学分互认、学籍互转、学生游学、文化融合等，促进两类教育高质量和谐发展。二是打造高素质专业化管理队伍，强化职业学校校长队伍建设，完善选拔任用机制。组织开展职业学校校长和管理干部培训，打造一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的管理队伍。三是搭建教师成长研修平台，成立达州职业教育教师发展共同体，建立职教三名工作室。抓好双师型教师培养工程。四是实施产教融合型企业培育工程，创建全国优质实训基地。
五、着力解决领导重视落到慢的问题
落实各级人民政府和相关部门发展职业教育的主体责任，加大职业教育统筹规划和投入力度，确保职业教育与普通教育同等地位、同等重视、同等支持。各级政府要做好职业教育经费保障，建立与办学规模、培养成本、办学质量等相适应的财政投入制度，按规定落实职业院校生均经费标准或公用经费标准，把履行职业教育主体责任纳入目标考核。
六、引导职业教育主动积极融入万达开统筹示范区中，当好发展排头兵
拟定《“成渝协同”重大教育改革试验项目实施方案》，推动万达开区域协同发展和教育公共服务全面对接、深度融合，加快探索建立全方位、深层次、立体化的全面合作新机制。组建川渝统筹发展示范区高校、职业教育、基础教育、学前教育等多层次教育联盟，达州市职中、达县职中等加入重庆三峡职教集团，各地每期选派5—10名骨干及优秀教师互派交流。达州技师学院与万州技师学院等结对在课堂教学、课题研究、师资培训、德育活动等方面结对共建。启动建设万达开川渝职业教育协作发展改革试验区，共同打造西南职教园区，推进泛美达州航空职教城项目开工建设，加快建成西南职教高地。三地共同培育产教融合企业，学生共享三地实习实训基地，共同培养高水平职教师资队伍，推动万达开区域公共教育资源普惠共享。
七、增强职业教育融合性，提升统筹服务地方经济发展的能力
一是加大中职学校整合力度，扩大职业教育资源，统筹解决全市中职学校现有学位供给不足问题。二是优化中职专业设置，结合全市“6 3”重点产业和企业用工需求，实施专业预警和专业动态调整机制，加强大数据、物联网、云计算、人工智能、健康养老、文化旅游、农村管理等领域紧缺专业建设。支持每所中职学校校重点建设2至3个骨干专业群，提升办学效益。三是畅通行业企业高层次技术技能人才从教渠道，推动企业工程技术人员、高技能人才与职业学校教师双向流动。探索建立全市中职专业教师互派机制，打造特色专业品牌。
最后，再次感谢你对职业教育工作的大力支持！
达州市教育局
2021年7月30日