​今年以来，人民银行达州市中心支行积极探索“清单式”干部教育管理方式，推进辖区干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养锻造一支高素质基层央行干部职工队伍，更好履行基层央行职责。

“责任清单”明职责抓落实，构建教育培训长效机制。中支党委高度重视干部教育培训工作，把干部教育培训工作作为打造忠诚干净担当干部队伍的重要环节，构建由中支党委领导、人事科牵头、各部门分工负责、中支和支行分级管理的工作机制，明确职责，狠抓落实，为有效开展干部教育培训工作提供有力保障。

“任务清单”立目标导方向，推动教育培训工作落到实处。一是制度办法到位。制定印发中支《干部教育培训管理办法》，以全面提高基层行干部素质为出发点，不断推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化。二是计划方案到位。制定印发中支《2019年教育培训工作计划》和《开办“巴山央行干部大（微）讲堂”的通知》，对教育培训目标任务予以量化，做到计划清晰，任务明确，推动中支干部教育培训工作扎实有序开展。截至2019年6月底，共开办“巴山央行干部大讲堂”5期7讲，已开展“巴山央行干部微讲堂”167期。

“学习清单”强本领提素质，深化新时代教育培训内容。在学习内容上，以政治学习为重点，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等党的理论知识作为干部职工学习教育的必选内容，进一步引导干部职工坚定理想信念，提升政治素养。在学习方式上，在党委（党组）中心组学习、脱产培训、网络培训等教育培训过程中，探索讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学方法的综合运用，采取专题讲座、业务研讨、论坛、课题调研等线上线下学习方式，做到教学相长。

“成效清单”强管理重考评，着力提升教育培训工作实效。一是加强考核与评估。建立干部教育培训考核、激励和惩戒机制，将干部接受教育培训情况作为干部考核内容和任职、晋升重要依据。建立健全干部职工教育培训质量评估制度，完善培训评估指标体系，制定培训效果评估表等。二是强化问题整改落实。建立培训联络员制度，各县（市）支行和机关各科室指定专人为培训联络员，做好培训工作的日常登记及收集、保管、提供培训管理资料等相关工作。(陈杨 雷青松)