近日,十四届宣汉县委第129次常委会(扩大)会议召开后,宣汉教育系统迅速掀起传达学习热潮。随后,迅即召开“走基层、听民意、汇众智、优作风”活动动员部署会。之后,宣汉县教育局党组召开扩大会议,结合教育系统实际,再次进行专题安排部署。
会议要求,全县教育系统要锚定“全力建设全省教育强县、全面提升教育满意度”目标,坚定不移推进“三大工程”,大力实施“七大行动”,聚焦党的建设、教育改革、教育质量、项目推进、安全稳定等工作,抢抓机遇、开拓创新,冲刺争先、决胜进位,把宣汉教育这块金字招牌高高举起、越擦越亮。会议明确提出“四结合”,坚持与弘扬“四下基层”作风结合起来,坚持与检视整改结合起来,坚持与解决群众意见诉求结合起来,坚持与提振干部精气神结合起来,扎实开展好系列活动,将作风推进活动走深走实。
自“走基层、听民意、汇众智、优作风”活动开展以来,宣汉县教育系统立足主责主业,结合自身工作实际,不断深化活动要义,认真做好“四下基层、困难群众大走访、环境大整治、改进工作作风”四篇文章,为宣汉“百强晋位、冲刺千亿”贡献更大教育力量。
在“四下基层”上做文章
县教育局党组班子成员采取“四不两直”的方式对联系片区学校进行走访调研,通过实地调研、召开座谈会等形式,全面了解掌握学校高质量发展的困难瓶颈,梳理群众意见建议和问题诉求。通过了解,共收集有效意见建议85条,涉及学校42条、教育局40条、县委县政府3条,实地解决西城小学排污等问题3个。
同时,各基层学校积极开展“四下基层”活动。
宣汉县百节溪小学组织班子成员、各部门负责人深入基层一线,采取专题宣讲、专题讲座、专题辅导的形式,积极宣传党的路线、方针、政策,持续宣传教育惠民政策等;深入现场办公,及时解决师生工作、学习、生活中的愁事、难事,全面提升教育满意度。组织党员干部入户走访、电话咨询等方式,广泛收集社情民意,特别是对学校管理、教育教学、课后服务、职称评定、营养餐管理、师德师风建设、帮扶村产业发展、乡村振兴等方面的意见。
与此同时,宣汉双河中学、宣汉中学蒲江学校、宣汉中学来鹿学校、天生中学等利用周末时间,通过走访所在乡镇干部、群众、家长、学生等群体,收集听取对学校高质量发展意见建议,有效促进宣汉教育提质升位。
在“困难群众大走访”上做文章
为切实做好“困难群众大走访”工作,解决困难群众的实际问题,宣汉县教育局结合教育系统实际,细化走访方案,出台《困难群众大走访三条措施》,确保走访取得成效。教育系统广大干部职工通过走访困难教师、留守儿童、特殊群体儿童和脱贫户、监测户等群体,实地了解他们在生活和精神层面存在的困难,切实提供必要的帮助,不断提升困难群众的认同感和幸福感。
县教育局机关干部职工深入马渡关镇小寨村、隘口社区280余户困难群众家中,开展“困难群众大走访”暨“城乡环境大提升”活动。县教育局80余名帮扶干部齐动员,分组行动,帮助农户打扫庭院、晾晒衣物、拉家常、听心声、再次核实“两不愁三保障”等。针对农户提出的诉求,能够当场处理的,保证不带出村;不能当场处理的,逐一登记,积极做好政策解释,并加强完善跟进,给予群众满意答复。
宣汉中学班子成员、帮扶责任人等深入定点帮扶村宣汉县大成镇锁辖村、金宝村,分组走访慰问结对帮扶的脱贫户、监测户,为他们送去食用油、洗衣液等生活物资,详细了解他们的生产生活、务工就业情况,并对住房、医疗、义务教育、饮水安全和家庭收入等情况进行全面排查,为帮扶对象理清思路,共同谋划家庭致富策略。同时,学校领导班子集中慰问了特困户和村小学留守困难儿童,给他们赠送了生活物资、学习工具、体育用品。
宣汉县示范幼儿园、宣汉县三墩土家族乡中心校等为困难教师家庭、特殊群体家庭和监测户送去必要的生活生产用品,从实际上解决他们存在的问题。
在“环境大整治”上做文章
为进一步美化校园环境,县教育局出台《环境大整治八条措施》,全县教育系统广大干部职工以开学筹备和“学雷锋”活动为契机,对校园环境和社区卫生进行大整治,进一步规范校内车辆停放、校园周边环境卫生,全县教育系统先后开展志愿服务100余次,同心勠力维护环境卫生,努力营造更加靓丽的育人环境。
宣汉中学以“3·5学雷锋”主题活动为契机,结合“城乡环境大提升”行动,组织开展新时代文明实践和环境卫生大扫除志愿服务活动,协助困难群众打扫房前屋后环境卫生,清洗厨房、厕所,整理衣物、被褥等,共同营造良好居家环境,以行动促推动,有力促进城乡环境大提升。
在“改进工作作风”上做文章
全县教育系统以此次活动为契机,通过上级点、群众提、自己找等形式,查摆班子集体存在的问题,对梳理出来的问题,解剖麻雀式地分析问题存在的原因,以刀刃向内的勇气切实整改落实。
宣汉县百节溪小学聚焦“作风不实、服务不优、效率不高、管理不严”四个方面,深入实施“检视整改”正风行动,采取群众提、自己找等方式进行全方位查摆,认真填写《作风问题检视整改清单》,明确措施时限和整改举措,由学校主要负责人对问题检视整改清单审签后进行销号。通过持之以恒“优作风”,激发全校党员干部在检视整改中强自律,在比学赶超中争一流,奋力开创学校工作新局面。(王万礼 杨秀琴)